在“五一国际劳动节”即将到来之际，人力资源和社会保障部组织开展了第十六届高技能人才评选表彰活动，评选出了30名中华技能大奖获得者，295名全国技术能手。国新办28日举行发布会，邀请获奖代表交流经验，激励更多的劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路。

   数据显示，截至2021年底，高技能人才缺口达2000万人。到2025年中国制造业十大重点领域人才总量将接近6200万人，人才需求缺口将近3000万人。随着我国制造业不断发展，技能型人才需求激增。如何通过职业技能培训破解结构性就业矛盾？人力资源和社会保障部职业能力建设司负责人王晓君表示，将在健全制度体系、聚焦重点群体、发挥聚合效应、坚持需求导向等方面加大支持力度。

  “进一步健全覆盖城乡全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应就业创业和人才成长需要以及经济社会发展需求的终身职业技能培训制度，充分利用好就业补助资金、失业保险基金、职业技能提升行动专账资金、企业职工教育经费等资金，全年计划组织开展补贴性职业技能培训1500万人次以上。进一步聚焦高校毕业生、农民工、就业困难人员等重点群体以及新就业形态从业人员，以就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训为主要形式，开展满足不同就业形态个性化需求的各类职业技能培训，增强劳动者求职择业能力、稳定就业能力、转岗转业能力、成功创业能力。”王晓君说。

李辉

云南电网

“我参加工作的时候就是一个中专生，我并不聪明，但是我不断地学习，坚持学习。在理论方面，我向国内研究这方面的大专家积极请教，拜师学艺，我们企业也给我们创造了很好的机会。在实践方面，我们采用这种人才加项目的模式，把我们的技能人才和项目联系起来，积极开展一些新能源、储能站的并网工作，不断提高。”李辉是南方电网云南电网有限责任公司昆明供电局的继电保护员特级技师，因为具有高超技艺和精湛技能，立足岗位开展创新创效活动，他获得了领衔成立国家级技能大师工作室的机会。

 近年来，人社部组织实施职业技能提升行动，大力推进“十四五”职业技能培训规划，努力提升广大劳动者职业技能水平和就业创业能力。2019年至今，全国开展补贴性职业技能培训超过1亿人次。2022年3月，人社部制定《关于健全完善新时代技能人才职业技能等级制度的意见（试行）》，将原有的五级技能等级延伸为八级，并建立起与职业技能等级（岗位）序列相匹配的岗位绩效工资制。

 王晓君介绍，2022年，全国取得职业技能等级证书超过1100万人次，较2021年增加超过80%，评聘技师、首席技师近500人。“新八级工”职业技能等级制度实施一年多来，各地相继制定出台配套措施办法，广东、江苏、安徽、河南、重庆、云南等近20个省份组织企业开展特级技师、首席技师评聘工作。“新八级工”制度实施对于畅通技能人才职业发展通道，提高其工资待遇水平起到了积极的促进作用，有利于吸引更多年轻人从事技能工作，有利于促进技能人才成长成才。

  良好的社会环境是技能人才成长成才的沃土，然而，曾在一段时间，“考不上好大学才读技校”“当技术工人地位低”的偏见，让技能劳动者感觉不到社会认同，甚至被贴上“不体面”“待遇差”“没前途”等标签。第十六届中华技能大奖获得者，北京北方车辆集团有限公司数控铣工首席技师马小光对此表达了自己的看法。

马小光

北方车辆集团

“我去年通过集团公司评审，成为首批首席技师，目前薪酬待遇已经参考领导标准来执行了；同时，我还作为集团公司的“双师型”人才，参加了集团公司赴国外的培训和交流。我从一个技校毕业的普通工人，成长为国家级技能大师工作室带头人，作为新时代技术工人，我们今天拥有了更多创新创造的条件，并且我们在国家快速发展阶段，拥有了更多可以发挥作用的机会。我相信，只要静下心来立足岗位学好技能，将来也能干出一片属于自己的新天地。”马小光说。

靳柯娟

安徽阜阳技师学院

 职业教育是培养技能型人才的重要阵地。据了解，安徽阜阳技师学院，学生初次就业率达到98%以上，有的专业企业还要靠抢才能抢到毕业生。谈及经验，院长靳柯娟说，这得益于“专业围绕产业转”“教学围绕生产转”的办学理念，地方有什么样的产业，学院就建什么样的专业。“比如阜阳现在有十大特色产业，我们学院就相应地建有智能制造、新能源汽车、新一代信息技术、现代服务等专业群，源源不断为地方产业发展精准输送技能人才。这几年我们不断创新校企合作模式，通过‘校中厂、厂中校’与企业合作共建生产型实训基地。我们直接把企业生产线引到学校，学生按照生产流程进行实训，毕业以后，学生就可以直接上岗。”

王晓君表示，大力推动技能人才队伍建设，除了优化职业技能等级、畅通发展通道外，还需构建多主体职业技能培训供给格局，有效激发各类培训载体积极性，努力提高培训质量，扩大培训规模。

“适应数字中国、健康中国、制造强国建设需要，深入实施制造业技能根基工程和高技能领军人才培育计划，加大先进制造业和托育、护理、家政等领域高素质技能人才培养。紧跟数字经济等新业态发展，加快新职业标准开发，推进新职业培训，促进更多劳动者在新职业领域自主创业、灵活就业。”王晓君说。

转载文字来源：中国之声

记者：孙鲁晋

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